|
Cumartesi 19 Mayıs 2012 Şifremi Unuttum Üyelik Kaydı |
|
|
|
HABER.....
İstanbul Boğazı'na 3. köprü yapımını da içeren 414 kilometrelik Kuzey Marmara Otoyolu Projesi'nin 'özel sektör eliyle mi' yoksa 'öz kaynakla mı' yapılacağı yönü...
[Devamı]
![]() |
Ana Sayfa
| Forum
|
|
|
MİMARİ KÜTÜPHANE ...
|
GİRİŞ;
Derslikler okul yapılarında temel mekanlardır.
Dersliklerde ana ışık yönü KB’ dan KD’ya kadar olmamalıdır. Bu kural çizim odaları ve laboratuarlar için geçerli değildir. Yeterli derecede güneşten korunma tedbirleri alınmalıdır. Pencere yüzeyi, taban alanının > 1/5 derslik derinliği 6,50 m olduğunda ilave tabii aydınlatma gereklidir. Pencere parapeti yüksekliği (ana ışık yönünde) < 90 cm Hava hacim/öğrenci………………………………………>4 m3 Dersliğin net yüksekliği…………………………………>3 m olmalıdır. Dersliklerin Yüksekliği: Derslikler, ışık durumu ve okul çevresine (ağaçlar, yapılar vs.) bağlıdır. Derslik derinliği 6-8 m olduğunda yükseklik=3,25 – 3,75 m. olmalıdır. ![]() Derslik boyutlandırmalarında öncelikle sıra yerleşimleri yapılır, buna göre pencere araları ve öğretmen masası, kara tahta yeri de belirlenmiş olur.
![]() Geleneksel sınıf odaları takriben 2 m2/kişi, çeşitli iç farklılıklar takriben 3 m2/kişi ve büyük salonlarda ders takriben 4,50 m2 /kişidir.
Farklı fonksiyonlarda derslik kullanım örnekleriGeleneksel sınıf odaları takriben 2 m2/kişi, çeşitli iç farklılıklar takriben 3 m2/kişi ve büyük salonlarda ders takriben 4,50 m2 /kişidir.
Çeşitli Derslik düzenlemeleriBüyük alan takriben 3,00 – 5,00 m/öğrenci yeri İç yükseklik 2,70m – 3,40m'dır. |
|
|
|
Ana Sayfa |
İrtibat |
Yasal Uyarı |
Gizlilik İlkesi |
Satış Sözleşmesi |
Müşteri Hizmetleri |
Reklam
Mimar.cc © 1999 - 2012 Her hakkı mahfuzdur. |
|